Metodología Flexible Escuela Nueva

https://drive.google.com/file/d/1OnVM0HtjTloUSkJPO9lJifrwShDznITD/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1sWP_bqg6XUd5GHLpo1t7nvLISOON02D9/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1BuT3VqaPx45U5RweUfQ8ahDxq_InyBte/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1ZO9L5m2zYvpPz4vdHfVESvSwrvRsnwuX/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1zTRqsYMczNMlQkn7IQ42IWN3uhCGLfpu/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1zj3mtKz_vGrAhuZWJOzEaEIG4hutFbYy/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1EGNxQkTSI6vQfAvAx_f1Dwo6hUBvZ84A/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1hi6AyPSeb4J9I3AdI-TXtPiT6XHQnouX/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1VBzDunWKA7XBEPEcyEQ-9QXP6SsEBxHQ/view?usp=sharing

Grado 3° Propósitos :    Elaborar hipótesis acerca del sentido global de los textos, antes y durante el proceso de lectura; para el efecto, se apoya en sus nocimientos previos, las imágenes y los títulos. https://drive.google.com/file/d/1gGrv2FhSK9fFaS4VPqMFXUWOaRZ0WifK/view?usp=sharing propósitos grados 4° y 5° Propósitos:  Comprendo diversos tipos de texto, utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información. https://drive.google.com/file/d/1rd5T9glIqFZIz9y9MPzZl7fWILjeMk67/view?usp=sharing

Grado 3° Propósito: identificar y valorar algunas características de la región natural en la que vivimos. Escribe en tu cuaderno el siguiente título, recorta y pega el mapa. https://drive.google.com/file/d/1LYkqPfJL0FEOciFmGNgoAhqAyBjcZNzn/view?usp=sharing Grados 4° y 5° Propósitos: Relacionar la posición astronómica de Colombia con su posición geográfica. Identificar los diversos climas de Colombia y como influyen en nuestra cultura. https://drive.google.com/file/d/1YMAhkM5k1CkgaisBGlQaYVEWCChakaGK/view?usp=sharing

Grado 3° Propósitos: ·          Reconocer el significado del número en diferentes contextos (medición, conteo, comparación, codificación, localización entre otros). ·          Describir, comparar y cuantificar situaciones con números, en diferentes contextos y con diversas representaciones. https://drive.google.com/file/d/1PDXyfsTRuCufZ4cwxOlAB-s2noYqRtnV/view?usp=sharing Grado 4° Propósitos : Resuelvo y formulo problemas cuya estrategia de solución requiera de las relaciones y propiedades de los números naturales y sus operaciones. https://drive.google.com/file/d/12RTM37Ow6xB-5hrfa2bgHOv9k533Z6wD/view?usp=sharing Grado 5° Propósitos: Hacer un repaso de  descomposición en factores primos, M.C.M y M. C. M. https://drive.google.com/file/d/1fCpWARwrGTiwqdSV4qmbqoJ3ifgeBscT/view?usp=sharing

Propósitos:   Grado 3° ·           Diferenciar organismos vivos y agruparlos según sus características. ·       Comparar y clasificar las plantas según sus características. ·       Clasificar animales que viven en diferentes medios.  https://drive.google.com/file/d/108BWcZwgGc2tMkT9l40vQ7oAGzzXIQBZ/view Grado 4° Identificar la forma como interactúan los factores bióticos y abióticos en los ecosistemas. Diferenciar lagunas relaciones que se presentan entre los seres vivos en los ecosistemas. https://drive.google.com/file/d/17bftpsMaAQ1dVqsCpVRih6gIVTFZ9huK/view?usp=sharing Grado 5° Clasificar los seres vivos de la naturaleza en diferentes reinos.  https://drive.google.com/file/d/1wwwGEbdQ0wvPC8ajD6wWxWL_UT_K4gGE/view

Este vídeo Quiz educativo tiene como propósito fortalecer en los estudiantes aprendizajes con respecto al proceso de la fotosíntesis con el cual los niños y niñas deben responder una serie de preguntas alusivas al vídeo .  https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5641682-la_fotosintesis.html

Esta actividad le permitirá a los estudaintes de una manera lúdica evaluar sus aprendizajes y hacer un repaso con respecto a las características de los seres vivos. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5626480-los_seres_vivos.html

Diploma Especial para los estudiantes con el propósito de estimularlos por permanecer en casa con buena actitud y comportamiento.

Esta actividad virtual le permite a los estudiantes de una manera lúdica abordar niveles de lectura inferencial y literal.  https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5483866-txeto_narrativo.html Texto Narrativo.  file:///C:/Users/Oscar/Downloads/cuento%20La%20zarig%C3%BCeya%202-convertido.pdf

Propósitos: Comprender textos que tienen diferentes formatos y finalidades. Grado 3° Propósitos: Identificar la intención comunicativa de cada uno de los textos leídos. Grados 4° y 5°. https://drive.google.com/file/d/1dX5CfRItbzv6CKJ4Qy0TG3lpOJ6AcGKQ/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1ZKw8hD9Rnev9acJYaROAGR6fYKZigTNw/view?usp=sharing

Propósitos: Repasar mediante fichas vocabulario antes visto en clase para el fortalecimiento de aprendizajes.  file:///C:/Users/Oscar/Downloads/Taller%20de%20Ingles,%203%C2%B0,%204%C2%B0%20y%205%C2%B0.pdf

La propuesta de esta actividad tiene como propósito que los estudiantes reconozcan la historia de vida, muerte y resurrección de  Jesús nuestro señor y expresar sentimientos de alegría y gratitud.  file:///C:/Users/Oscar/Downloads/Taller%20de%20Religi%C3%B3n%20(2).pdf

Propósitos: • Describe, compara y cuantifica situaciones con números, en diferentes contextos y con diversas representaciones. Resolver y formular problemas cuya estrategia de solución requiera de las relaciones y propiedades de los números naturales y sus operaciones https://drive.google.com/file/d/1U-ALIdyAuhdQp4bi20g6x6NmByE_5NdY/view?usp=sharing file:///C:/Users/Oscar/Downloads/Taller%20de%20%20Matem%C3%A1ticas%204%C2%B0%20y%205%C2%B0.pdf

Esta actividad virtual sobre elementos de un ecosistema le permite a los estudiantes reconocerlos como unidad compuesta de organismos independientes que comparten el mismo hábitat. https://www.goconqr.com/es/flashcard/22150964/Indaguemos-acerca-de-los-ecosistemas--

Este vídeo tiene como propósito brindarle herramientas a los estudiantes para comprender la organización de un ecosistema con sus respectivas funciones.

 Actividad virtual que permite repaso y fortalecimiento de aprendizajes con respecto a los sistemas que conforman nuestro cuerpo humano, sus partes y funciones. Comparar en un esquemas ilustrativos los niveles de organización de los seres vivos. https://www.goconqr.com/flashcard/22171610/sin-t-tulo

El siguiente taller permite hacer un repaso sobre  diversos sistemas del cuerpo humano con el propósito de que los estudiantes identifiquen las partes que los componen,  comprendan su función y adquieran valores de auto cuidado.    file:///C:/Users/Oscar/Downloads/Taller%20de%20Ciencias%20Naturales%204%C2%B0.pdf file:///C:/Users/Oscar/Downloads/Taller%20de%20Ciencias%20Naturales%205%C2%B0.pdf

El vínculo de la parte inferior corresponde a un taller sobre las características de los seres vivos como atributos biológicos que deben cumplir para ser considerados como tales. file:///C:/Users/Oscar/Downloads/Taller%20%20Ciencias%20Naturales%203%C2%B0--convertido.pdf Prueba virtual que permite el fortalecimiento de aprendizajes con respecto a las características de los seres vivos. .  https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5491017-los_seres_vivos.html