Metodología Flexible Escuela Nueva

Grado 3° Propósitos :    Elaborar hipótesis acerca del sentido global de los textos, antes y durante el proceso de lectura; para el efecto, se apoya en sus nocimientos previos, las imágenes y los títulos. https://drive.google.com/file/d/1gGrv2FhSK9fFaS4VPqMFXUWOaRZ0WifK/view?usp=sharing propósitos grados 4° y 5° Propósitos:  Comprendo diversos tipos de texto, utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información. https://drive.google.com/file/d/1rd5T9glIqFZIz9y9MPzZl7fWILjeMk67/view?usp=sharing

Grado 3° Propósito: identificar y valorar algunas características de la región natural en la que vivimos. Escribe en tu cuaderno el siguiente título, recorta y pega el mapa. https://drive.google.com/file/d/1LYkqPfJL0FEOciFmGNgoAhqAyBjcZNzn/view?usp=sharing Grados 4° y 5° Propósitos: Relacionar la posición astronómica de Colombia con su posición geográfica. Identificar los diversos climas de Colombia y como influyen en nuestra cultura. https://drive.google.com/file/d/1YMAhkM5k1CkgaisBGlQaYVEWCChakaGK/view?usp=sharing

Grado 3° Propósitos: ·          Reconocer el significado del número en diferentes contextos (medición, conteo, comparación, codificación, localización entre otros). ·          Describir, comparar y cuantificar situaciones con números, en diferentes contextos y con diversas representaciones. https://drive.google.com/file/d/1PDXyfsTRuCufZ4cwxOlAB-s2noYqRtnV/view?usp=sharing Grado 4° Propósitos : Resuelvo y formulo problemas cuya estrategia de solución requiera de las relaciones y propiedades de los números naturales y sus operaciones. https://drive.google.com/file/d/12RTM37Ow6xB-5hrfa2bgHOv9k533Z6wD/view?usp=sharing Grado 5° Propósitos: Hacer un repaso de  descomposición en factores primos, M.C.M y M. C. M. https://drive.google.com/file/d/1fCpWARwrGTiwqdSV4qmbqoJ3ifgeBscT/view?usp=sharing

Propósitos:   Grado 3° ·           Diferenciar organismos vivos y agruparlos según sus características. ·       Comparar y clasificar las plantas según sus características. ·       Clasificar animales que viven en diferentes medios.  https://drive.google.com/file/d/108BWcZwgGc2tMkT9l40vQ7oAGzzXIQBZ/view Grado 4° Identificar la forma como interactúan los factores bióticos y abióticos en los ecosistemas. Diferenciar lagunas relaciones que se presentan entre los seres vivos en los ecosistemas. https://drive.google.com/file/d/17bftpsMaAQ1dVqsCpVRih6gIVTFZ9huK/view?usp=sharing Grado 5° Clasificar los seres vivos de la naturaleza en diferentes reinos.  https://drive.google.com/file/d/1wwwGEbdQ0wvPC8ajD6wWxWL_UT_K4gGE/view

Este vídeo Quiz educativo tiene como propósito fortalecer en los estudiantes aprendizajes con respecto al proceso de la fotosíntesis con el cual los niños y niñas deben responder una serie de preguntas alusivas al vídeo .  https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5641682-la_fotosintesis.html

Esta actividad le permitirá a los estudaintes de una manera lúdica evaluar sus aprendizajes y hacer un repaso con respecto a las características de los seres vivos. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5626480-los_seres_vivos.html